Открытые уроки с применением интегрированного подхода к обучению

Дата

Класс

Кабинет

Предмет 

Учитель 

Педагоги,     посещающие урок

29 января на 1-ом уроке вместо классного часа

2В

Нач классы, 

2 этаж

Русский язык и познание мира

Т: «Род имён существительных. Здоровье дороже богатства»

Борисова Н.Г.

1) Холявина Т.Г.

2) Веселков В.И.

4В

Нач классы, 

2 этаж

Литературное чтение, естествознание  и  ИЗО

Т: «Галина Ильина «Профессии Ветров»

Костромина Е.В.

1) Шишкина С.А.

2) Жаксимбаева А.Ж.

4Б

Каб каз. языка в нач классах 2этаж

Английский и казахский и языки

Т: «Погода - Ауа райы» 

Казначеева О.А., Канапьянова С.М.

1) Паутова Е.М 

2) Марилова А.А.

3) Отынчинова Б.Т. 

5В

102

Английский язык и искусство (Музыка)

Т: «In the world of Music (В мире музыки)

Жүнісқан Ш. С.

1) Иванова Т.С.

2) Буракова Е.В

5В

204

Казахский язык и английский язык

Т: «Денсаулық-зор байлық»

Кенеспаева Д.Ж.

1) Кусаинова Г.К.

2) Овчинникова Е.М 

6Г

205

Музыка и живопись

Тема: «Музыка и живопись»

Казакова Н.В., Васильева Г.Д.

1) Барышева Т.В.

2) Любенко И.И. 

6В

110

Казахский язык и история Тема: «Түркістан - тарихи қала»

Мухамадиева Ж.К.

1) Давыденко С.П.

2) Алибекова А.Б.

6А

105

Казахский язык и история

Т: «Түркістан - тарихи қала» 

Азирбаева Ж.К. 

1)Ултаракова А.С.

2) Беляева Н.А.

6А

108

Казахский язык и история

Т: «Түркістан - тарихи қала» 

Байжуминова С.А.

1) Каирбекова Э.М

2) Куликова А.Ю.

7А

303 

Казахский язык, история Казахстана  и музыка

Т: «Күй-қазақтың жан серігі,сырласы»

Манабаева Ж.М. Айткожина А.Р.

1) Сыдыкова К.Д.

2) Гурьянова О.Б.

7Б, 9Б

306

Интеграция по вертикали. География и биология

Тема: «Особо охраняемые природные территории Казахстана»

Светличная Т.С., Астраханцева О.А.

1) Жукова Н.В.

2) Эрбес Э.А.

3) Горлова И.М.

4) Михайлин Г.М.

8А, 8Б

203

Литература и театральное искусство

Т: «Способы создания комического в рассказе А.П.Чехова «Пересолил»

Никитина Н.И

1) Шевнина Л.А.

2)Чупракова Д.А.

3) Баранова Е.П.

Обратная связь

Продолжите   Фразу:     «Я беру для себя …                        потому что…

Педагоги, посетившие урок

ФИО педагога, посетившего урок

Класс, в котором проводился урок

Предмет урока

ФИО учителя, проводившего урок

Тема урока

Продолжите фразу: "Я беру для себя .....   потому что ....      

Иванова Татьяна Станиславовна 

5в

Английский язык 

Жунискан Шырай Сериковна 

В мире музыки

Рабочий лист урока потому что он интересный и информативный, очень понравилось задание микстейп, создание плейс листа песен, создание музыкального альбома с использованием активной лпксикм используя разные музыкальные жанры

Гурьянова Ольга Борисовна

7а

Казахский язык, история Казахстана, музыка

 Манабаева Ж.М., Айтгожина А.Р.

Куй- душа народа

Я беру для себя технологии интегрированного обучения, потому что помогает сформировать у учащихся целостное понимания процессов и явлений.

Марилова Алина Алексеевна

4Б

Казахский+английский

Канапьянова С.М., Казначеева О.А.

Ауа райы, weather

Я беру для себя интересные приёмы урока, игры, потому что это было в новинку и интересно

Паутова Евгения Михайловна

4 Б

Казахский+английский

Канапьянова С.М., Казначеева О.А. 

Погода

Я беру для себя методические приёмы интеграции двух языков, потому что увидела, как совместное использование казахского и английского помогает детям глубже понять материал.

Шишкина Светлана Андреевна

4В

литература

Костромина Е. В. 

«Галина Ильина «Профессии Ветров»

Интегрированный подход, потому что объединение нескольких предметов всесторонне развивает мировоззрение ребенка, заинтересовывает учащихся

Горлова Ирина Михайловна

7б, 9 б

География, биология 

Астраханцева О. А.,     Светличная Т. С.

Особо охраняемые природные территории Казахстана 

Написание историй, с использованием ИИ, как обобщение материала, работа в разновозрастных группах, взамооценивание методом Звезда. Потому что эти методы способствуют активизации мыслительной деятельности учащихся, формированию навыков взаимопомощи и сотрудничества, формированию навыков оценивания по дескриптора.

Отынчинова Бекзат Токтасыновна 

4Б

Казахский язык и английский язык 

Канапьянова С.М. Казначеева О А

Ауа райы

Урок был интересным и эффективным. Я возьму  пирамидальный метод и буду использовать его в дальнейшем, так как этот метод является эффективным при работе со словарными терминами.

Ултаракова Айгуль Саденовна

6 "А"

Қазақ тілі мен әдебиеті

Азирбаева Жанар Карбалиновна

Түркістан - тарихи қала

Я беру для себя интегрированный урок, потому что это объединение нескольких предметов вокруг одной темы для формирования целостного взгляда у учащихся  

Кирьянова Лилия Юрьевна 

8 а,б

Литература

Никитина Наталья Ивановна 

Литература и театральное искусство

Умение учителя подвести ребят к подведению итогов уроков и рефлексированию своих результатов и достижений, продвижение в своих знаниях!

Барышева Тамара Владимировна

6г

Музыка и психология

Казакова Н.В., Васильева Г.Д.

Музыка и живопись

Арт терапию.. для работы на классных часах: психоэмоциональное равновесие детей 

Давыденко Светлана Павловна

6б

Казахский язык

Мухамадиева Ж.К.

Туркестан -исторический город

Организацию деления на группы с использованием пазлов, потому что это не только формирует группы, но и подводит учащихся к теме урока. 

Жукова Наталья Владимировна

9б и 7б

География и биология

Светличная Т.С. и Астраханцева О.А.

Особо охраняемые природные территории Казахстана

Применение ИИ для организации групповой работы учащихся, это интересно и у учащихся развивается мотивация к обучению

Каирбекова Эльмира Манаевна

6А

Казахский язык и история

Байжуминова С.А.

Туркестан -исторический город

Методические приемы интеграции  нескольких предметов, способствовавшие активизации познавательной деятельности и позволившие учащимся реализовать индивидуальные знания и умения.  

Холявина Татьяна Георгиевна

2в

Русский язык

Борискина НГ

Здоровый образ жизни. Род имен существительных

Четкость постановки целей, мотивация на выполнение целей, приемы визуализации информации.

Шевнина Лариса Андреевна

8 а и 8 б

Русская литература

Никитина Н.И.

Способы создания комического в рассказе А.П. Чехова «Пересолил»

Я беру для себя опыт включения театрализации в работу с художественным текстом для повышения интереса учащихся.

Кусаинова Гульмайра Калеловна

5"В"класс

Қазақ тілі мен әдебиеті

Кенеспаева Дина Жаксылыковна

Интегрированный урок казахского и английского языков "Денсаулық-зор байлық"

Я беру для себя эффективные методы и приемы для изучения языковых предметов коммуникативных и игровые, сравнительный ,интерактивные задания, использование визуальных опор для ассоциации, элемент ролевых игр потому что это дает возможность реализовать поставленные цели урока, повысить интерес к изучению языков, активизировать учащихся на уроке.