14
май
2025
Городской семинар на тему: «Стратегии гуманной педагогики как ключ к успешному сотрудничеству всех субъектов современного образовательного процесса»
14.05.2025 жылы ШҚО ББ Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің "№ 34 мектеп-лицейі" КММ-де "Гуманитарлық педагогика стратегиясы қазіргі білім беру процесінің барлық субъектілерінің табысты ынтымақтастығының кілті ретінде" тақырыбында қалалық семинар өтті. Әдістемелік кабинет меңгерушісі Капчикова Нургуль Тлеубековна осы семинардың қазіргі жағдайда маңыздылығын атап өтті, өйткені гуманитарлық педагогика әр баланың әлеуетін ашуға, шығармашылық ойлауды дамытуға, тұлғааралық қарым-қатынасты дамытуға көмектеседі.
"№34 мектеп-лицей" КММ директоры Ананишникова Ольга Викторовна өз сөзін гуманистік педагогиканы — оқушының жеке басына, оның жеке мүдделері мен қабілеттерін есепке алуға бағытталған бағытты анықтаудан бастады. Қазақстанда 2013 жылдан бастап гуманитарлық педагогика орталығы ашылды, оның күш-жігері баланы тәрбиелеу мен оқытуға адамгершілік-тұлғалық көзқарасқа көшуге бағытталған. Шығармалары гуманитарлық педагогика антологиясына енген қазақ ағартушы-жазушыларының өкілдерінің шығармашылығына ерекше назар аударылды (Ыбырай Алтынсарин, Абай Құнанбаев, Шәкәрім Құдайбердіұлы, Мағжан Жұмабаев). Ольга Викторовна мұғалімдерге сілтеме жасай отырып, әр оқушыға адамгершілік көзқарас пен шынайы қарым-қатынастың маңыздылығын атап өтті, мұғалімнің адамгершілік ойлауының ерекшелігі оның жан-жақты екендігінде екенін атап өтті.
Семинардың практикалық бөлігі ашық сабақтарды қамтыды, олардың әрқайсысы нақты оқиғаға айналды. Чупракова Дарья Андреевна, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, 8 "А" сыныбында "Табысқа жетелейтін 5 әдет"тақырыбында сабақ өткізді. Оқушылар өзін-өзі дамыту, жетістікке жетелейтін мақсаттар мен әдеттер туралы ойлады. Биология пәнінің мұғалімі Қалиғожа Әсел Кеңесханқызы 6 — сыныпта сабақ өткізді - "Әлемнің заңдылықтарын қалай білуге болады?». Тірі мысалдар мен белсенді диалог арқылы балалар ғылым әлемін ашты. Павловская Татьяна Владимировна, бастауыш сынып мұғалімі, 2-сыныпта "Пи музыкасы" сабағын өткізді. Ерекше тәсіл математика мен музыканы біріктіріп, оқушыларды да, қонақтарды да таң қалдырды. Педагогикалық процестің барлық қатысушыларының, соның ішінде оқушылар мен олардың ата-аналарының қажеттіліктерін анықтау үшін "Лексикографиялық портрет" құру ұсынылды, яғни сөзді немесе ұғымды әр түрлі тұрғыдан сипаттау. "Еркін микрофон" әдісін қолдана отырып, қала мұғалімдері өз тәжірибелерінде қолдануға болатын шығармашылық әдістер мен әдістерді атап өтті. Кездесу рефлексиямен аяқталды. Әр қатысушы жаңа ойлармен, идеялармен және өз кәсібінің құндылығын сезінумен кетті.
14.05.2025 года в КГУ «Школа-лицей № 34» отдела образования по городу Усть-Каменогорску УО ВКО состоялся городской семинар на тему: «Стратегии гуманной педагогики как ключ к успешному сотрудничеству всех субъектов современного образовательного процесса». Заведующая методическим кабинетом Капчикова Нургуль Тлеубековна отметила важность данного семинара в современных условиях, так как гуманная педагогика помогает раскрыть потенциал каждого ребенка, развивает творческое мышление, способствует развитию межличностной коммуникации.
Директор КГУ «Школа-лицей № 34» Ананишникова Ольга Викторовна начала своё выступление с определения гуманистической педагогики — направления, ориентирующейся на личность ученика, на учёт его индивидуальных интересов и способностей. В Казахстане с 2013 года открыт Центр Гуманной Педагогики, усилия которого направлены на переход к гуманно-личностному подходу к воспитанию и обучению ребенка. Особый акцент был сделан на творчество представителей казахских писателей-просветителей, чьи произведения вошли в антологию гуманной педагогики (Ыбрай Алтынсарин, Абай Кунанбаев, Шакарим Кудайбердыулы, Магжан Жумабаев). Ольга Викторовна обращаясь к педагогам, подчеркнула важность гуманного подхода и искреннего отношения к каждому ученику, отметила, что особенность гуманного мышления педагога в том, что оно многогранно.
Практическая часть семинара включала открытые занятия, каждое из которых стало настоящим событием. Чупракова Дарья Андреевна, учитель русского языка и литературы, провела занятие в 8 «А» классе на тему «5 привычек, ведущих к успеху». Учащиеся размышляли о саморазвитии, целях и привычках, которые ведут к успеху. Қалиғожа Әсел Кенесханқызы, учитель биологии, провела занятие в 6 «В» классе — «Как познать Законы Вселенной?». Через живые примеры и активный диалог дети открывали для себя мир науки. Павловская Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, провела занятие во 2 «В» классе — «Музыка числа Пи». Необычный подход объединил математику и музыку, удивив как учеников, так и гостей.
Чтобы определить потребности всех участников педагогического процесса, включая учащихся и их родителей, было предложено создание "Лексикографического портрета", то есть описание слова или понятия с разных точек зрения. Используя прием «Свободный микрофон», педагоги города отметили креативные методики и приёмы, которые можно использовать в своей практике. Завершилась встреча рефлексией. Каждый участник ушёл с новыми мыслями, идеями и ощущением ценности своей профессии.
"№34 мектеп-лицей" КММ директоры Ананишникова Ольга Викторовна өз сөзін гуманистік педагогиканы — оқушының жеке басына, оның жеке мүдделері мен қабілеттерін есепке алуға бағытталған бағытты анықтаудан бастады. Қазақстанда 2013 жылдан бастап гуманитарлық педагогика орталығы ашылды, оның күш-жігері баланы тәрбиелеу мен оқытуға адамгершілік-тұлғалық көзқарасқа көшуге бағытталған. Шығармалары гуманитарлық педагогика антологиясына енген қазақ ағартушы-жазушыларының өкілдерінің шығармашылығына ерекше назар аударылды (Ыбырай Алтынсарин, Абай Құнанбаев, Шәкәрім Құдайбердіұлы, Мағжан Жұмабаев). Ольга Викторовна мұғалімдерге сілтеме жасай отырып, әр оқушыға адамгершілік көзқарас пен шынайы қарым-қатынастың маңыздылығын атап өтті, мұғалімнің адамгершілік ойлауының ерекшелігі оның жан-жақты екендігінде екенін атап өтті.
Семинардың практикалық бөлігі ашық сабақтарды қамтыды, олардың әрқайсысы нақты оқиғаға айналды. Чупракова Дарья Андреевна, орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, 8 "А" сыныбында "Табысқа жетелейтін 5 әдет"тақырыбында сабақ өткізді. Оқушылар өзін-өзі дамыту, жетістікке жетелейтін мақсаттар мен әдеттер туралы ойлады. Биология пәнінің мұғалімі Қалиғожа Әсел Кеңесханқызы 6 — сыныпта сабақ өткізді - "Әлемнің заңдылықтарын қалай білуге болады?». Тірі мысалдар мен белсенді диалог арқылы балалар ғылым әлемін ашты. Павловская Татьяна Владимировна, бастауыш сынып мұғалімі, 2-сыныпта "Пи музыкасы" сабағын өткізді. Ерекше тәсіл математика мен музыканы біріктіріп, оқушыларды да, қонақтарды да таң қалдырды. Педагогикалық процестің барлық қатысушыларының, соның ішінде оқушылар мен олардың ата-аналарының қажеттіліктерін анықтау үшін "Лексикографиялық портрет" құру ұсынылды, яғни сөзді немесе ұғымды әр түрлі тұрғыдан сипаттау. "Еркін микрофон" әдісін қолдана отырып, қала мұғалімдері өз тәжірибелерінде қолдануға болатын шығармашылық әдістер мен әдістерді атап өтті. Кездесу рефлексиямен аяқталды. Әр қатысушы жаңа ойлармен, идеялармен және өз кәсібінің құндылығын сезінумен кетті.
14.05.2025 года в КГУ «Школа-лицей № 34» отдела образования по городу Усть-Каменогорску УО ВКО состоялся городской семинар на тему: «Стратегии гуманной педагогики как ключ к успешному сотрудничеству всех субъектов современного образовательного процесса». Заведующая методическим кабинетом Капчикова Нургуль Тлеубековна отметила важность данного семинара в современных условиях, так как гуманная педагогика помогает раскрыть потенциал каждого ребенка, развивает творческое мышление, способствует развитию межличностной коммуникации.
Директор КГУ «Школа-лицей № 34» Ананишникова Ольга Викторовна начала своё выступление с определения гуманистической педагогики — направления, ориентирующейся на личность ученика, на учёт его индивидуальных интересов и способностей. В Казахстане с 2013 года открыт Центр Гуманной Педагогики, усилия которого направлены на переход к гуманно-личностному подходу к воспитанию и обучению ребенка. Особый акцент был сделан на творчество представителей казахских писателей-просветителей, чьи произведения вошли в антологию гуманной педагогики (Ыбрай Алтынсарин, Абай Кунанбаев, Шакарим Кудайбердыулы, Магжан Жумабаев). Ольга Викторовна обращаясь к педагогам, подчеркнула важность гуманного подхода и искреннего отношения к каждому ученику, отметила, что особенность гуманного мышления педагога в том, что оно многогранно.
Практическая часть семинара включала открытые занятия, каждое из которых стало настоящим событием. Чупракова Дарья Андреевна, учитель русского языка и литературы, провела занятие в 8 «А» классе на тему «5 привычек, ведущих к успеху». Учащиеся размышляли о саморазвитии, целях и привычках, которые ведут к успеху. Қалиғожа Әсел Кенесханқызы, учитель биологии, провела занятие в 6 «В» классе — «Как познать Законы Вселенной?». Через живые примеры и активный диалог дети открывали для себя мир науки. Павловская Татьяна Владимировна, учитель начальных классов, провела занятие во 2 «В» классе — «Музыка числа Пи». Необычный подход объединил математику и музыку, удивив как учеников, так и гостей.
Чтобы определить потребности всех участников педагогического процесса, включая учащихся и их родителей, было предложено создание "Лексикографического портрета", то есть описание слова или понятия с разных точек зрения. Используя прием «Свободный микрофон», педагоги города отметили креативные методики и приёмы, которые можно использовать в своей практике. Завершилась встреча рефлексией. Каждый участник ушёл с новыми мыслями, идеями и ощущением ценности своей профессии.
