02
июнь
2026
Летний пришкольный лагерь на базе КГУ «Школа-лицей №34» . День второй.
Во второй день работы пришкольного лагеря был проведен тематический день под названием «День сказок и чудес», целью которого стало развитие интереса детей к художественной литературе, расширение кругозора, формирование познавательной активности и создание атмосферы творчества и добра.
В течение дня ребята посетили бассейн, где с удовольствием приняли участие в оздоровительных и игровых мероприятиях на воде. Это способствовало укреплению здоровья, развитию физических качеств и положительного эмоционального настроя.
Для воспитанников была организована викторина с элементами изучения казахского языка. Дети выполняли разнообразные задания, отвечали на вопросы, разгадывали загадки, знакомились с новыми словами и выражениями на казахском языке. Мероприятие прошло в игровой форме и способствовало развитию языковых навыков, памяти, внимания и логического мышления.
Особое внимание было уделено погружению в сказочный мир животных. Ребята вспоминали любимые сказки, их героев, обсуждали поступки персонажей, что способствовало развитию интереса к художественной литературе, воображения и творческого мышление.
Завершением дня стало участие детей в танцевальной программе «Мир детства – мир чудес». Яркие музыкальные номера, подвижные игры и танцы подарили участникам хорошее настроение, помогли проявить творческие способности и укрепить дружеские отношения в коллективе. Дети получили новые знания, заряд положительных эмоций, проявили активность, смекалку и творческие способности.
В течение дня ребята посетили бассейн, где с удовольствием приняли участие в оздоровительных и игровых мероприятиях на воде. Это способствовало укреплению здоровья, развитию физических качеств и положительного эмоционального настроя.
![]() | ![]() |
Особое внимание было уделено погружению в сказочный мир животных. Ребята вспоминали любимые сказки, их героев, обсуждали поступки персонажей, что способствовало развитию интереса к художественной литературе, воображения и творческого мышление.

